Výsledky dotazníkového šetření u žáků II. stupně
11. 4. 2011
Výsledky dotazníkového šetření na II. stupni ZŠ Osoblaha
Na dotazníkové šetření na I. stupni základních škol na Osoblažsku navázalo i dotazníkové šetření na II. stupni ZŠ Osoblaha. Oproti předchozímu dotazníku bylo v tomto dotazníku položeno dětem celkem 24 otevřených i uzavřených otázek. Níže přinášíme výsledek dotazníku s výběrem některých odpovědí. Na otázky odpovídalo celkem 90 respondentů, 46 chlapců (51%) a 44 dívek (49%). Věk respondentů se pohyboval ve věku mezi 12 – 15 lety.
V první otázce nás od respondentů zajímala zaměstnanost, resp. nezaměstnanost jejich rodičů, a zeptali jsme se, kdo z rodičů respondentů je zaměstnaný. Z odpovědí jasně vyplynulo, že v 28% případů pracuje pouze otec, v 7% matka a oba rodiče pracují pouze v 5% rodin. Z toho nám vyplývá, že v 60% rodin nepracuje žádný z rodičů. Tento fakt je bohužel odpovídající současné situaci.
V následujících třech otázkách nás zajímal volný čas respondentů. Zábavu a volný čas pro sebe si pod tímto slovním spojením představuje 81% dětí, pouze 14% si nepředstavuje nic a 5% dětí neodpovědělo vůbec. A co děti dělají ve svém volném čase? Nejčastěji se setkávají s kamarády (60%), u počítače (54%) a posloucháním hudby (53%). Necelých 40% dětí pak i sportuje a 15% dětí ve svém volném čase čte. Poslední otázkou v tomto bloku jsme se zeptali na zájmovou činnost, kterou by chtěli respondenti dělat. Přes 25% dětí by chtělo ve svém volném čase tancovat, hrát fotbal a jezdit na koni, přes 15% dětí by i rádo boxovalo, hrálo tenis, ping-pong a soutěžilo mezi školami.
A tak jako u dětí I. stupně, zjišťovali jsme i u starších dětí, jak dlouho tráví denně čas u televize, u počítače a kolik času věnují denně fyzické práci. U televize tráví do jedné hodiny denně 41% a více jak jednu hodinu 52% respondentů, u počítače pak tráví svůj čas méně než jednu hodinu denně 35% a více jak jednu hodinu 42% respondentů. Velmi potěšujícím zjištění vyplývá z odpovědí na fyzickou práci respondentů (pomoc rodičům, úklid). Z těch totiž vyplývá, že nepomáhá jen 3% dotázaných. Naopak méně než hodinu denně pomáhá 10% dětí, jednu až dvě hodiny 52% dětí a 33% dětí pomáhají více jak dvě hodiny denně.
Další sada otázek se zaměřila na zkušenosti respondentů s kouřením alkoholem a drogami. Z těch odpovědí vyplývá následující:
· 48% dotázaných nekouří, 29% kouření zkusilo, 15% kouří občas a 8% pravidelně
· 78% dotázaných nepije alkohol, 19% občas, 1% pravidelně a neodpověděly 2%
· s drogou nemá zkušenost 95% dotázaných, naopak 3% ano a 2% neodpověděli
Z uvedeného tak vyplývá, že alkohol, cigarety a drogy nejsou dětem v tomto věku neznámé, dokonce v některých případech kouří nebo požívají návykové látky občas nebo pravidelně. Tento fakt je znepokojující z toho důvodu, že v letech respondentů je zakázáno prodávat alkohol a cigarety mladistvým. (!)
Dalším velkým blokem otázek byly problémy, které trápí respondenty a jejich kamarády. Z odpovědí vyplývá, že 1/3 respondentů nic netrápí, 25% trápí prospěch ve škole, 13% pak problémy s dívkou/chlapcem a konflikt se spolužáky. V případě kamarádů respondentů mají největší trápení se šikanou (17%), problémy rodině (12%), prospěch ve škole (10%) a nuda (9%).
Poslední otázkou jsme sledovali chybějící služby a zájmové aktivity v obci. Nejvíce dětem chybí aquapark (33%), hřiště pro děti a mládež, klubovna a kluby a disko pro mladé (přes 25%), obchodní centrum, horolezecká stěna a cukrárna pak chybí přes 20% respondentům.
Co tedy z uvedených odpovědí vyplývá a na co se budeme muset zaměřit?
· v 60% rodin respondentů jsou nezaměstnaní oba rodiče => zaměření se na možnosti zvýšení zaměstnanosti a přilákání podnikatelských aktivit na Osoblažsko
· trávení volného času dětí u počítače je vysoké => zvýšit nabídku volnočasových aktivit mimo domov dětí, vybudování volnočasového centra
· zkušenost s návykovými látkami je na Osoblažsku vysoká => osvěta dětí o škodlivosti kouření, alkoholu a drog jako prevence před jejich užíváním
. přihlédnout k chybějícím službám na Osoblažsku a snaha o jejich zapracování do budoucích plánů
